• Test di lingua

    Test di lingua


Test Français


Geben Sie Ihre Daten ein
Inserite i vostri dati
Insert your data


Vorname / Nome / Name (*)

Valore non valido
Nachname / Cognome / Surname (*)

Valore non valido
Email (*)

Valore non valido
Telefon / Telefono / Phone (*)

Valore non valido
Steuernummer / Codice fiscale / Tax code (*)

Valore non valido
Verwendung personenbezogener Daten
Trattamento dati personali
Personal data processing (*)

Valore non valido

Selbstbeurteilung / Autovalutazione / Self-assessment


Bevor Sie den Test machen, versuchen Sie sich selbst zu bewerten. Füllen Sie dazu im Raster der Selbstbeurteilung die entsprechenden Felder aus. Raster zur Selbstbeurteilung
Prima di fare il test provate ad autovalutarvi. Guardate la grglia di autovalutazione e compilate i campi corrispondenti. Griglia di autovalutazione
Before doing the test you can try to evaluate yourself. Look at the self-assessment grid and fill in the correspondent field. Self-assessment grid


Verstehen / Capire / Understanding

Horen / Ascoltare / Listening (*)

Valore non valido
Lesen / Leggere / Reading (*)

Valore non valido

Sprechen / Parlare / Speaking

An Gesprächen teilnehmen
Partecipare a una conversazione
Spoken interaction (*)

Valore non valido
ZusammenShängend sprechen
Parlare in modo coerente
Spoken production (*)

Valore non valido

Schreiben / Scrivere / Writing

Schreiben / Scrivere / Writing (*)

Valore non valido


Sehr geehrte(r) Nutzer(in),
der Einstufungstest, den wir Ihnen vorlegen, erlaubt es Ihnen, das Kompetenzniveau der Sprache zu ermitteln, welche Sie erlernen und vertiefen wollen – dies dann, wenn Sie in einen Kurs von AZB eingeschrieben sind, andernfalls wir Sie bitten, Kontakt mit unseren Büros aufzunehmen.
Dieser Test baut auf den Richtlinien des Europarates für Fremdsprachen-Didaktik und Sprachzertifizierung auf. Der Test prüft nicht nur Ihre Sprachkenntnisse, sondern wird es uns ermöglichen, Sie dem geeignetsten Kurs zuzuordnen, damit Sie die Sprache in bestmöglicher und motivierender Weise erlernen können, nach einer auf Sie zugeschnittenen Methode.
Der Test ist in mehrere Niveaus unterteilt, die vom einfachsten bis zum anspruchsvollsten reichen. Beginnen Sie mit dem ersten Teil und halten Sie inne, wenn es Ihnen angebracht erscheint. Sorgen Sie sich nicht, wenn Ihnen die Testaufgaben lang oder schwierig erscheinen. Es ist nicht erforderlich, dass Sie alles verstehen, Sie müssen lediglich die meist sehr einfachen Schlüsselwörter begreifen, die Sie benötigen, um den Test abzuschließen.
Denken Sie daran, dass es nicht notwendig ist, alle Fragen zu beantworten. Wenn Sie Zweifel haben, gehen Sie ruhig zu den nächsten Fragen über und hören Sie jedenfalls auf, wenn Sie realisieren, dass das Niveau Ihre Fähigkeiten übersteigt. Berücksichtigen Sie diesbezüglich auch Ihre Selbsteinschätzung.
Für die Niveaus A1 und A2 stehen die Testabwicklungs-Anleitungen in Deutsch, Italienisch und Englisch zur Verfügung.
Wir danken Ihnen für die Zeit, die Sie diesem Test widmen und versichern Ihnen, dass er keinen Zeitverlust, sondern eine ausgezeichnete Investition in Ihr zukünftiges Lernen bedeuten wird.
Wir heißen Sie herzlich willkommen in der Welt von AZB by Cooperform und wünschen viel Spaß bei dieser Ihrer ersten Erfahrung mit unserer Arbeitsmethode!

Das Team von AZB by Cooperform

Anleitung:
1. Lesen Sie die Fragen und entscheiden Sie, welche Lösung korrekt ist.
2. Der Test muss ohne jegliche Hilfe und Hilfsmittel abgewickelt werden.
3. Die Zeit, die Ihnen zur Verfügung steht, ist auf 50 Minuten begrenzt. Sie können den Test auch vor Ablauf der 50 Minuten durch Klicken auf „SUBMIT“ beenden.

Gute Arbeit!

Gentile utente,
il test d'ingresso che Le presentiamo ha lo scopo di permetterLe di definire il Suo livello di conoscenza della lingua che intende studiare e approfondire, questo solo nel caso in cui Lei fosse iscritto ad un corso AZB by Cooperform altrimenti la preghiamo di prendere contatto con i nostri uffici.
Questo test è costruito secondo le direttive del Consiglio d’Europa in materia di didattica dell’insegnamento delle lingue straniere e di certificazione. Il test non vuole semplicemente valutare le Sue conoscenze linguistiche, ma ci permetterà di inserirLa nel corso più adatto, in modo che Lei possa apprendere la lingua nel modo più efficace e motivante, seguendo un metodo che Le sia congeniale.
Il test è articolato su diversi livelli, che vanno dal più semplice al più impegnativo. Cominci dalla prima parte e si fermi quando Le sembra opportuno. Non si preoccupi se i testi Le sembrano lunghi o difficili. Non è necessario che Lei comprenda tutto, basta che riconosca le parole chiave, di solito molto semplici, che Le servono per completare il test. Si ricordi anche che non c'è bisogno che risponda a tutte le domande. Se ha qualche dubbio, passi tranquillamente alle domande successive e comunque si fermi quando si rende conto che il livello è troppo alto rispetto alle Sue competenze. Faccia riferimento anche alla Sua autovalutazione.
Ai livelli A1 e A2 le istruzioni per svolgere il test sono in tedesco, italiano e inglese. La ringraziamo del tempo che dedicherà a questo test e Le assicuriamo che non sarà tempo perso, ma un ottimo investimento per il Suo futuro apprendimento.
Le auguriamo il benvenuto nel mondo di AZB by Cooperform e buon divertimento in questa Sua prima esperienza con il nostro metodo di lavoro!

Il team di AZB by Cooperform

Istruzioni:

1. Legga i quesiti e decida quale soluzione è corretta.

2. Il test deve essere fatto senza alcun aiuto e senza sussidi didattici!

3. Il tempo a disposizione è di massimo 50 minuti. Può terminare anche prima del trascorrere dei 50 minuti cliccando sul tasto “SUBMIT”.

Le auguriamo buon lavoro.

Dear user,
This test we are proposing you has the goal to assess your knowledge of the language you intend to study. If you are not enrolled in an AZB by Cooperform course, please contact our office.
This test is structured in accordance with the Council of Europe's directives concerning foreign language teaching and certification. The test does not simply have the aim to verify your language knowledge: it will also enable us to enroll you into the course which is the most suitable for you, allowing you to learn in a more efficient and motivating manner.
The test is divided into different levels, ranging from the most simple to the most complicated one. Please start from the first part, and feel free to stop when you deem it necessary. Do not worry if the texts may look long or difficult to you. You do not need to understand every single word – just recognize the key ones: they are the simpler ones, and they allow you to complete the test with more ease. Please remember also that you do not need to answer all questions. If you have too many doubts about a question, skip to the next one. Please feel free to stop your test when you realize that the level is getting too high for your competences. In this case, please take into consideration the self-evaluation you made at the beginning of the enrollment process.
At the A1 and A2 levels, instructions on test completion are in German, Italian, and English. We would like to thank you in advance for the time you will dedicate to this test, and we can assure you that it will be a profitable investment on your learning path.
We are glad to welcome you at AZB by Cooperform and are confident you will enjoy this first experience with our learning method.

The AZB by Coopeform team

Directions:
1. Read the questions and decide which answer is the correct one
2. The test must be taken without any external help: please rely on your personal knowledge only!
3. The time available is 50 minutes. You can finish earlier by clicking on the button "SUBMIT".

Good work!






A1


1. Lisez les textes ci-dessous et indiquez „oui“ pour les annonces ayant pour sujet la musique.

Programmes TV / Radio

1.1) Pensé, écrit et réalisé en quatre actes, ce documentaire, réalisé par Jean-Michel Vecchiet assemble les pièces d’un puzzle intime et artistique et renvoie aux nombreux visages du peintre Andy Warhol.

Valore non valido
1.2) Tous les quinze jours, Nicolas Demorand revient sur l’actualité culturelle du moment. Ce soir, débat autour du dernier film de Tommy Lee Jones.

Valore non valido
1.3) Toute la nuit, entre ce soir à minuit et demain à 7 heures, France Musique offre, à l'occasion de ses 70 ans, un hommage à Michel Portal.

Valore non valido
1.4) Après une victoire un peu poussive face aux Tonga, le Quinze tricolore affronte les Springboks pour ce dernier test-match contre les équipes de l’hémisphère Sud.

Valore non valido
1.5) Depuis la Maison de la Radio, Le Mouv’ retransmet en public et en direct le concert de deux groupes français: Louise Attaque et Tétard.

Valore non valido

2. Lisez l’email ci-dessous et complétez-en le texte avec le mot correct choisi parmi chaque série de trois propositions (a, b ou c).


Salut Julie,
est-ce (2.1) tu es libre samedi ? Nous pourrions (2.2) au cinéma ou voir une pièce de théâtre (2.3) après-midi.
Le soir, je t'invite (2.4) dîner. Tu (2.5) ?
Bises
Guillaume

2.1

Valore non valido
2.2

Valore non valido
2.3

Valore non valido
2.4

Valore non valido
2.5

Valore non valido





3. Lisez l’email ci-dessous et complétez-en le texte avec le mot correct choisi parmi chaque série de trois propositions (a, b ou c).


Guillaume,
je (3.1) vraiment désolée, mais samedi je vais (3.2) du vélo (3.3) des amis et après je vais (3.4) ma soeur.
Merci beaucoup (3.5) invitation, je t'embrasse
Sylvie

3.1

Valore non valido
3.2

Valore non valido
3.3

Valore non valido
3.4

Valore non valido
3.5

Valore non valido

4. Lisez les phrases ci-dessous et choisissez la réponse correcte

4.1 Anne part demain en vacances.

Valore non valido
4.2 Je suis en retard.

Valore non valido
4.3 Quelle heure est-il ?

Valore non valido
4.4 Tu as le journal s'il te plaît ?

Valore non valido
4.5 Un petit gâteau ?

Valore non valido





A2


5. Vous cherchez un hôtel à Paris. Quel hôtel choisissez vous si vous voulez

5.1 arriver en train et rejoindre l'hôtel à pied

Valore non valido
5.2 être près de l'aéroport

Valore non valido
5.3 acheter des cadeaux

Valore non valido
5.4 passer la soirée dans un cabaret

Valore non valido
5.5 visiter des musées

Valore non valido

A - Jolly Hôtel Lotti

Le Jolly Hôtel Lotti est situé dans un des quartiers les plus charmants de Paris, entre les jardins des Tuileries et la Place Vendôme, renommée pour ses bijouteries. Situé dans le quartier des plus pres-tigieux magasins parisiens, notre hôtel est le lieu idéal pour apprécier la capitale. Chacune de ses 167 chambres reflète le charme et l'élégance d'un hôtel traditionnel.


B - Berne Opéra

Proche de l'Etoile et de l'Opéra, l'hôtel se situe dans un immeuble de style Haussmannien sur une rue calme. Rapidement vous pourrez vous rendre par le Boulevard des Batignolles sur la célèbre place de Clichy avec ses nombreuses brasseries, restaurants et cabarets comme le Moulin Rouge.


C - Clarion Hôtel

L'hôtel bénéficie d'un emplacement exceptionnel au coeur de Paris, face au Jardin des Tuileries, à deux pas des musées du Louvre et d'Orsay, ainsi que de la Place de la Concorde. Du 7 au 10 Juin, venez découvrir la semaine Italienne au restaurant „La Rose des vents“.


D - Kyriad Prestige

Juste aux limites de l'aéroport Charles-de-Gaulle (navette), redécouvrez la cordialité et le bien-être à seulement 5 minutes du parc des expositions de Villepinte, 10 minutes du Bourget et du parc Asté-rix, 25 minutes du centre de Paris et 30 minutes de Disneyland.


E - Hôtel de la Flèche d'Or

Situé à proximité de la gare Saint-Lazare, l'Hôtel de la Flèche d'Or, totalement rénové, vous offre pour des séjours de détente ou de travail, la tranquillité de ses 61 chambres personnalisées, toutes climatisées, et toutes équipées de salle de bains et w.c. privés.


6. Lisez l’email ci-dessous et complétez-en le texte avec le mot correct choisi parmi chaque série de trois propositions (a, b ou c).


Salut Paul,
j'espère que vous allez bien, tous (6.1) trois. Je vous ai laissé un message (6.2) le répondeur il (6.3) a quelques jours, mais, en fait, je ne suis pas sûre que c'était bien le vôtre.
Avez-vous (6.4) chose de prévu pour le 4 novembre ? Si non, cela me ferait plaisir de vous inviter pour un dîner chez moi. J'ai aussi (6.5) d’autres amis.
A bientôt
Juliette

6.1

Valore non valido
6.2

Valore non valido
6.3

Valore non valido
6.4

Valore non valido
6.5

Valore non valido





7. Lisez l’email ci-dessous et complétez-en le texte avec le mot correct choisi parmi chaque série de trois propositions (a, b ou c).


Chère Juliette,
Merci beaucoup de (7.1) invitation. Nous n'avons (7.2) eu ton message, c'est bizarre.
Nous avons malheureusement un dîner (7.3) 4 novembre à la maison et nous comptions te proposer de venir.
Nous allons voir (7.4) nous pouvons trouver une autre date avec nos amis pour éventuellement venir chez toi. Je serais ravi (7.5) rencontrer tes amis.
Je te tiens au courant.
Paul

7.1

Valore non valido
7.2

Valore non valido
7.3

Valore non valido
7.4

Valore non valido
7.5

Valore non valido

8. Lisez les phrases ci-dessous et choisissez la réponse correcte

8.1 Ça te dérange ?

Valore non valido
8.2 Excusez moi de vous appeler si tard !

Valore non valido
8.3 On sort en ville ?

Valore non valido
8.4 Pauline a réussi son bac.

Valore non valido
8.5 Ca fait combien ?

Valore non valido





B1


9. Lisez le texte ci-dessous puis répondez aux questions en indiquant le mot correct choisi parmi chaque série de trois propositions (a, b ou c).


KATMANDOU (AP) - Des milliers de curieux s'enfoncent chaque jour dans la jungle népalaise pour apercevoir un adolescent en pleine méditation, qui n'aurait pas bougé, ni mangé, ni bu, depuis six mois. Ram Bahadur Banjan, 15 ans, reste immobile, les yeux clos, niché dans la position du lo-tus au creux des racines d'un arbre de la jungle de Bara, à environ 160km au sud de Katmandou. Il est censé être demeuré ainsi depuis le 17 mai, mais ses fidèles le dérobent chaque nuit à la vue du public.
Un journaliste du journal „Kantipur“, Sujit Mahat, a passé deux jours sur place. D'après lui, environ 10.000 personnes viendraient quotidiennement rendre visite au jeune homme. Devant l'affluence, des militaires ont été déployés dans le secteur pour canaliser la foule. Un stationnement a été im-provisé et des commerçants ont installé des stands à proximité de la retraite de l'adolescent, un lieu habituellement peu fréquenté.
La police, elle, mène l'enquête. „Nous avons une équipe (...) qui étudie sur ces affirmations pour savoir comment quelqu'un pourrait survivre si longtemps sans eau ni nourriture“, explique l'inspec-teur de police Chitra Bahadur Gurung. Ses hommes ont interrogé longtemps les proches de l'adoles-cent mais n'ont pu questionner directement le jeune homme, évidemment silencieux. Les autorités locales ont aussi demandé à l'Académie royale népalaise des sciences et de technologie d'envoyer des scientifiques de Katmandou pour examiner l'adolescent.
D'après le journaliste Sujit Mahat, les visiteurs sont maintenus par un cordon à une distance 25 mètres du méditant, qu'ils ne peuvent apercevoir qu'en plein jour, de l'aube au crépuscule. Au cou-cher du soleil, ses proches placent un écran devant le jeune homme, le protégeant des regards.“On ne peut pas dire ce qui arrive après la nuit tombée“, explique Sujit Mahat. Les gens n'ont pu voir que ce qui se passait dans la journée“.
Beaucoup pensait que c'était une sorte de Dieu. Nombre de visiteurs croient aussi se recueillir de-vant la réincarnation de Gautama Siddhartha, né dans le sud-ouest du Népal, non loin du site, aux environs de 500 avant Jésus-Christ, et vénéré ensuite comme Bouddha, „l'Eveillé“. Le bouddhisme compte environ 325 millions de fidèles, la majorité en Asie. Pour ceux qui l'approfondissent, cette religion enseigne l'art de rectifier sa pensée et de se contrôler pour tenter d'atteindre le nirvana, état divin de paix et félicité que seul peut expérimenter l'être débarrassé de tout désir.

9.1 Ram Bahadur Banjan

Valore non valido
9.2 Dans la jungle de Bara

Valore non valido
9.3 La police

Valore non valido
9.4 Les visiteurs

Valore non valido
9.5 Le jeune homme

Valore non valido

10. Complétez le texte ci-dessous avec le mot correct choisi parmi chaque série de trois proposi-tions (a, b ou c).


Le tourisme en France est une (10.1) importante pour le pays. La France est (10.2) de nom-breuses années la première destination touristique (10.3) monde. Bien qu'une (10.4) des visiteurs étrangers soient simplement en transit (vacanciers d'Europe du Nord se rendant en Espagne, par exemple), la grande majorité des visiteurs viennent (10.5) leurs vacances en France. S'y ajoute la part des nationaux qui choisissent de rester en France pour leurs vacances.

10.1

Valore non valido
10.2

Valore non valido
10.3

Valore non valido
10.4

Valore non valido
10.5

Valore non valido





11. Complétez le texte ci-dessous avec le mot correct choisi parmi chaque série de trois proposi-tions (a, b ou c).


L'attractivité touristique de la France s'explique (11.1) la grande variété des points d'intérêt et leur nombre important, la diversité des paysages, la richesse du patrimoine historique et artistique, l'équipement du pays en structures d'accueil (hôtellerie, parcs d'attractions...) et en infrastructures de transport. Ainsi (11.2) département français est un département touristique avec (11.3) points d'intérêt. La consommation touristique s'élève (11.4) 102,4 milliards d'euros. Un tiers de ce chiffre est (11.5) aux touristes étrangers.

11.1

Valore non valido
11.2

Valore non valido
11.3

Valore non valido
11.4

Valore non valido
11.5

Valore non valido

12. Lisez les phrases ci-dessous et choisissez la réponse correcte

12.1 Ce tableau est très beau !

Valore non valido
12.2 Changeons de sujet, tu veux bien ?

Valore non valido
12.3 Il faut terminer le travail ce soir.

Valore non valido
12.4 J'ai raté mon train !

Valore non valido
12.5 Puis-je inviter Sabine ?

Valore non valido





B2


13. Lisez les titres et les textes ci-dessous et choisissez le titre correct pour chaque texte.


A - Comment financer ses études
B - Des étudiants récompensés pour un projet d'aide à l'autonomie des handicapés
C - Jusqu'à 350 offres de stage
D - Les associations estudiantines du volontariat dans le monde
E - Les langues à l'usage professionnel
F - Le troisième cycle: accélérateur de carrière
G - Sensibiliser les étudiants à l’international
H - Une compétence en plus
I - Une forme de travail déguisé
J - Volontaires français dans trente pays

13.1 Dans le petit bureau de Global’ISC, au sein de l’Institut supérieur du commerce, règne une ambiance sérieuse. « Nous fonctionnons comme une entreprise ! » explique d’entrée de jeu Magali, vice-présidente de cette association étudiante, une des 26 de l’ISC. Le rôle de Glo-bal’ISC est d’informer les étudiants et promouvoir des expériences formatrices et importantes dans leur cursus. Elle assure en fait « la promotion internationale de toute l’école ». Chaque année, Global’ISC est en mesure d’offrir jusqu’à deux cents stages à l’étranger mais, comme le déplore Marc-Antoine, le président, «en terme d’offres de stages, nous sommes largement au-dessus de la demande». En effet, l’an passé, seulement cinquante élèves ont souhaité tenter l’aventure. «Partir à l’étranger est aussi une excellente manière d’apprendre à se connaître et de tester ses capacités d’adaptation», renchérit Marc-Antoine. Autant de qualités à acquérir pour mieux séduire les entreprises quand viendra le moment délicat de la recherche d’emploi ! Pour la troisième année consécutive, Global’ISC publie son «Global guide», mine de conseils pratiques pour les étudiants souhaitant partir à l’étranger. Logement, transports et sorties n’auront plus de secret pour vous ! Ce guide est distribué à mille exemplaires dans les diffé-rentes écoles et universités… dévoilant ainsi les bons plans de chaque pays. N’hésitez pas à le consulter, pour obtenir des renseignements.

Valore non valido
13.2 « Faire ses preuves » : l'expression résume à elle seule le principe intrinsèquement pernicieux du stage. Celui-ci pourrait peut-être se solder par une embauche, à condition, bien sûr, d'être « à la hauteur ». Une aubaine pour les entreprises que cette main d'œuvre surmotivée et parfois quasi gratuite... 30 % du Smic, soit 350 euros. Il s'agit de la rémunération de base à laquelle peut prétendre un stagiaire venu d'école de commerce. Pourquoi ce seuil ? Afin d'éviter que les stages ne dérivent vers une forme de travail au noir. En effet, en deçà l'entreprise est exo-nérée de charges sociales. « Il y a cinq ans, l'étudiant commençait son stage sans savoir s'il re-cevrait ou non une gratification, rappelle Jean-Marc Pinel, responsable des stages à Euromed Marseille. Les 30% sont désormais entrés dans leurs mœurs. Cette indemnisation, générale-ment appliquée dans les PME, est un minimum. Dans certains cas, elle peut atteindre 1100 eu-ros. Sans doute parce que les stages sont plus longs qu'auparavant, générant ainsi des frais supplémentaires. » Il est vrai que, dans les écoles de commerce, la tendance est au stage long, six mois étant devenu la règle commune.

Valore non valido
13.3 Difficile de soutenir une conversation en allemand lorsqu’on n’en a pas fait depuis le lycée. Très risqué d’inscrire « allemand niveau bac » sur son CV quand on ne se rappelle même plus comment dire « hier », « comment ça va ? » ou « combien ça coûte ? » ! Surtout lorsqu’un en-tretien en langue étrangère se profile pour décrocher un stage ou un premier job. Car, ne l’oublions pas, l’Allemagne est le premier partenaire commercial de la France. Nathalie Evrard-Steinberg, consultante chez Mercuri Urval « Un jeune diplômé qui parle allemand, c’est une denrée rare. Il y a de moins en moins d’élèves qui l’apprennent à l’école. Nous re-trouvons à la fin de la chaîne ce qu’il y avait au début ... L’allemand est uniquement parlé en Allemagne et dans le bloc de l’Est. Comme ce n’est pas une région vraiment forte économi-quement, les parents préfèrent diriger leurs enfants sur l’espagnol. Ce qui fait qu’aujourd’hui, recruter quelqu’un qui parle allemand est une vraie difficulté. Sans compter qu’il est très rare que les employeurs aient peu d’exigences de niveau en allemand. Il faut pouvoir se débrouil-ler en réunion. Parler allemand est un atout. Cela peut tout à fait être déterminant sur certains postes.

Valore non valido
13.4 Dans l’hémisphère Sud, près de 800 millions de personnes sont sous-alimentées, près d'un milliard et demi sont privées d'eau potable, plus de 800 millions sont analphabètes… Face aux inégalités qui persistent entre le Nord et le Sud, l’Association Française des Volontaires du Progrès (AFVP) se mobilise et envoie, depuis 1964, plus de 10 000 jeunes auprès des popula-tions les plus démunies. Les missions sont aussi une excellente opportunité pour les volon-taires de vivre une expérience professionnelle formatrice et appréciée par les employeurs. As-sociation laïque cogérée par le ministère des Affaires étrangères, l’AFVP compte en ce mo-ment 200 Volontaires du progrès dans 30 pays du monde, en Afrique, en Amérique Latine, aux Caraïbes et en Asie. Agés de 21 à 30 ans, ces jeunes sont généralement titulaires d’un bac + 4 ou davantage et ont choisi de s’investir dans une mission humanitaire de deux ans, par le biais de cette organisation sûre et reconnue. Xavier, de retour du Togo depuis un mois, en té-moigne : « L’association est présente depuis longtemps sur le terrain. J’ai été très bien ac-cueilli, l’étiquette AFPV m’a aidé ! ».

Valore non valido
13.5 Un Mastère spécialisé en école de commerce ou un Master of science coûte entre 5000 et 15 000 €, un MBA peut dépasser 40 000 €, sans compter les trois années de doctorat parfois sans revenus... Pas facile de financer son troisième cycle. Diverses solutions existent, adaptées au niveau d'études et à la situation de chacun. Ainsi, les étudiants peuvent prétendre à de nom-breuses « bourses » mais, attention, ce mot couvre parfois des réalités très diverses ! L'alloca-tion d'étude est attribuée aux étudiants en difficulté. Répondent à ce critère les étudiants en si-tuation de « rupture familiale » (après vérification par une enquête), de difficultés (divorce, chômage, décès, etc.) ou de reprises d'études. Dans certains cas particuliers, les étudiants étrangers peuvent bénéficier de ce dispositif. L'allocation d'études est payée en fin de mois par virement bancaire. Attention, cette allocation ne concerne que la 1ère année du 3e cycle. L'al-location de recherche, versée par le ministère de la Recherche, s'élève à 1 305,86 € brut men-suels. L'étudiant la touche pendant trois ans: elle doit lui permettre de préparer sa thèse. Le nombre d'allocations de recherche allouées se situe aux alentours de 4 000 par an (sur 10 000 thèses soutenues). Elles sont attribuées en fonction des universités.

Valore non valido

14. Lisez le texte ci-dessous puis répondez aux questions en indiquant le mot correct choisi parmi chaque série de trois propositions (a, b ou c).


Dominique de Villepin a demandé dimanche au Samu social de proposer aux sans-abri qui ont un emploi „un hébergement stable (14.1) durée minimale d'un mois“ dans les centres d'accueil. Le Premier ministre, qui s'est rendu dimanche soir dans un centre d'hébergement d'urgence (14.2) par le Secours catholique, dans le 18e arrondissement de Paris, a estimé que „l'un des grands problèmes auxquels on est confrontés, c'est (14.3) de la durée des séjours et de l'organisation des séjours“.
„Je demande immédiatement au Samu social de proposer un hébergement stable et une durée mini-male d'un mois pour les personnes qui sont sans toit et qui ont un contrat de travail et (14.4) con-frontées à une difficulté spécifique pour se rendre à leur travail“, a-t-il déclaré. „Et pour apporter des réponses au (14.5) à ce problème, j'ai demandé à Xavier Emmanuelli, président du haut comité pour le logement des personnes défavorisées, et à Bertrand Andrieu, préfet de la région Ile-de-France, de me proposer dans les toutes prochaines semaines un plan d'action“, a-t-il précisé.

14.1

Valore non valido
14.2

Valore non valido
14.3

Valore non valido
14.4

Valore non valido
14.5

Valore non valido





15. Lisez le texte ci-dessous puis répondez aux questions en indiquant le mot correct choisi parmi chaque série de trois propositions (a, b ou c).


La guerre de l'information, cela se prépare. En matière de communication de crise, il est désormais acquis que la proactivité est le (15.1) nécessaire à la réactivité. Un domaine dans lequel le Web apparaît aujourd'hui incontournable. Certes, Internet est créateur de crises (rumeurs, hoax, piratage) et peut servir de caisse de résonance (propagation accélérée due à la rapidité de circulation de l'information et aux sites web des médias) mais c'est aussi un excellent „désamorceur“ de crises (in-teractivité, réactivité…). Mais (15.2) de cet outil en période de calme, (15.3) la crise n'est que potentielle ?
Pour préparer les entreprises à répondre efficacement aux situations de crise, il existe aujourd'hui des (15.4) de communication en ligne spécifiques. Les dark sites, également appelés „sites cachés“ ou „sites shadow“, font partie de cette palette. Ce sont des sites dédiés, disposant d'une adresse In-ternet distincte, d'une armature et d'une charte graphique prédéfinies, et comportant des espaces prêts à remplir en (15.5) du type de crise rencontrée. Mis en ligne en cas de déclenchement d'une crise, ils sont activables en quelques heures.

15.1

Valore non valido
15.2

Valore non valido
15.3

Valore non valido
15.4

Valore non valido
15.5

Valore non valido

16. Lisez les phrases ci-dessous et choisissez la réponse correcte

16.1 Ça a bien marché, ton dîner.

Valore non valido
16.2 Charles a encore changé d'opinion.

Valore non valido
16.3 Elle est encore en retard !

Valore non valido
16.4 Tu pourrais faire une grande carrière dans ce boulot.

Valore non valido
16.5 Vous savez que Paul ne va pas terminer son projet ?

Valore non valido





C1


17. Reconstituez ce texte en complétant les phrases de 1 a 5 avec les phrases de la lettre a à la lettre d

Les vertus de l'exemple

17.1 Akim Goodman est vice-présidente de Dell. Elle est diplômée de sciences politiques, affiche un MBA de Harvard et un master en ingénierie industrielle de Stanford. Elle a 40 ans et elle est noire. «La seule façon pour la communauté noire d'améliorer sa condition, affirme-t-elle, c'est de se concentrer sur les études, de faire des percées majeures dans le monde des affaires et d'augmenter sa participation au capitalisme.» Classée parmi les 50 dirigeants noirs les plus influents, elle n'hésite pas à multiplier les interventions dans les colloques pour répéter son credo. D'autres ont l'esprit moins militant, mais (…)

Valore non valido
17.2 En France, la situation est bien moins exemplaire. Il y a évidemment la figure emblématique de Yazid Sabeg, le patron de CS, l'ex-Compagnie des signaux. Il y a aussi Lionel Zinsou, banquier chez Rothschild et béninois d'origine. Il y a encore Fantine Lait, l'associée franco-marocaine de Jean-Marie Messier. Mais, de la même manière qu'aucune femme ne dirige une entreprise du CAC 40, (…)

Valore non valido
17.3 Ce manque de couleurs au sein du capitalisme français est une double lacune. D'abord parce que l'absence de Beurs ou de Noirs à la tête de grands groupes entretient l'idée que le monde des affaires est formaté pour des jeunes diplômés blancs issus de l'Ouest parisien. Elle signifie aussi qu'il n'y a pas d'exemple de réussite pour les minorités. Et, tant qu'il n'y a pas d'exemple, il est beaucoup plus difficile pour un Beur ou un «Black» de se projeter dans ce type d'avenir, et (…)

Valore non valido
17.4 Le second problème tient au fait que l'absence de représentants des minorités ethniques dans le top management des entreprises laisse penser que, si l'insertion est mal en point, l'ascension sociale l'est davantage encore. A la différence de ce qui se passe à Wall Street, où le «black power», tout en ne représentant que 1% des 500 premiers groupes américains, suffit à créer un climat d'émulation et de stimulation auprès de toutes les minorités. Au point que 30% des créations d'entreprises aux Etats-Unis sont désormais le fait d'immigrants. Toute la question est maintenant de savoir comment faire pour que la France rattrape son retard en la matière et comble ces deux carences. Et là il faut bien reconnaître que le cocktail américain, (…)

Valore non valido
17.5 Et puis, si la raison ne suffit pas, il reste l'argument du business qui ne peut laisser indifférents ni des entrepreneurs ni des actionnaires. La diversité crée de la richesse. Et les minorités dis-posent d'une capacité de résilience qui peut être transformée en énergie positive. On le voit avec (…)

Valore non valido

A - aucun représentant de nos minorités ethniques n'est encore parvenu au sommet de ces socié-tés.

B - de chercher à avoir lui aussi sa part du gâteau en rejoignant un grand groupe malgré les dif-ficultés à l'embauche, ou en créant sa propre entreprise.

C - les femmes, qui, selon certaines études, obtiendraient de bien meilleures performances bour-sières que leurs homologues mâles lorsqu'elles sont aux commandes. On l'a vu aussi à New York quand les ventes des grands magasins ont décollé après que la politique des quotas a été instaurée parmi les vendeurs et les vendeuses. Et là c'est tout simplement ce que l'on appelle joindre l'utile à l'agréable.

D - fait à la fois de discrimination positive, de politique des quotas et d'immigration choisie, comporte bien plus d'avantages que d'inconvénients.

E - ils n'en constituent pas moins des exemples pour l'ensemble des minorités ethniques améri-caines.






18. Lisez le texte ci-dessous puis répondez aux questions en indiquant le mot correct choisi parmi chaque série de trois propositions (a, b ou c).

AUDIT DES SOCIETES HIGH TECH : MODE D’EMPLOI


Vous procédez à des acquisitions dans (18.1) des nouvelles technologies. Vous souhaitez disposer d’une information (18.2) sur la valeur de la technologie, sur ses risques, sur ses opportunités.
L’objectif de la conférence que nous organisons en partenariat avec un expert de l’évaluation finan-cière des actifs immatériels, est de vous (18.3) des perspectives sur :
• La valeur de la technologie convoitée selon trois niveaux d’analyse: audit formel des titres et des contrats, analyse qualitative, analyse économique
• Les opportunités de valorisation proposées par les nouvelles normes IFRS (18.4) de l’acquisition d’une cible technologique par un groupe
Nous sommes heureux de vous (18.5) à la conférence gratuite que nous organisons (18.6) ce sujet le 7 décembre au:
8 avenue de Messine, 75008 PARIS
Cette conférence aura (18.7) de 17h30 à 19h, et sera suivie d'un cocktail.
Je vous remercie de bien vouloir nous confirmer votre participation en répondant à Lesage@ht.com
(18.8) à la loi informatique et libertés du 06/01/1978 (art.27), vous disposez d'un droit d' (18.9) et de rectification des (18.10) vous concernant. Si vous ne souhaitez plus recevoir les invitations, ré-pondez simplement à cet email avec le mot „unsubscribe“ en objet

18.1

Valore non valido
18.2

Valore non valido
18.3

Valore non valido
18.4

Valore non valido
18.5

Valore non valido
18.6

Valore non valido
18.7

Valore non valido
18.8

Valore non valido
18.9

Valore non valido
18.10

Valore non valido

19. Lisez les phrases ci-dessous et choisissez la réponse correcte

19.1 Nathalie a perdu son emploi.

Valore non valido
19.2 Paul est très fâché avec elle.

Valore non valido
19.3 Elle était dans le pétrin, mais elle s'en est bien sortie.

Valore non valido
19.4 Marguerite adore son travail, mais elle exagère parfois.

Valore non valido
19.5 Odette est vraiment maline.

Valore non valido



ORARI DI APERTURA DELL'UFFICIO DI PIAZZA DUOMO 3 A BOLZANO
  • Lunedì e Mercoledì 15.00 - 17.00
  • Martedì e Venerdì 10.00 - 12.00
  • Giovedì 10.00 - 13.30
CON IL SUPPORTO DI:

pro bol

com bol

Questo sito utilizza cookies anche di terze parti. Navigando se ne accetta l'utilizzo.
Per saperne di più consulta la privacy & cookie policy.